AZƏRTAC yaradıcılığın uşaqlara faydalı təsirləri ilə bağlı sənətçilərlə söhbətlər seriyasını davam etdirir. Pianoçu və pedaqoq Oksana Gül musiqinin uşaqların inkişafında əhəmiyyəti, onlara aşıladığı keyfiyyətlər barədə danışıb, valideynlər üçün bəzi məsləhətlərini bölüşüb.
“Musiqi dərsləri uşağın inkişafına çoxşaxəli təsir göstərir. Söhbət sadəcə eşitmə və ritm hissi ilə bağlı deyil, ümumiyyətlə inanıldığı kimi, musiqi diqqətin, yaddaşın və konsentrasiyanın inkişafına böyük təsir göstərir. O, həmçinin həyatda çox vacib olan bədii təfəkkürü inkişaf etdirir. Musiqi ümumi intellektual inkişafa da təsir göstərir. Uşaq təhlil aparmağa, hiss etməyə və özünü anlamağa başlayır. Bütün hissləri şifahi şəkildə ifadə etmək həmişə mümkün olmur, lakin onlar musiqi vasitəsilə həm müsbət, həm də mənfi kontekstdə ifadə edilə bilər. Musiqi vasitəsilə özünü ifadə etmək üçün bir çox imkan var. O, intizam, xarakter, səbir və davamlılıq bacarığı aşılayır. Bütün bu bacarıqlar gələcəkdə uşaq üçün çox faydalı olacaq. Uşağı musiqiçi etmək o qədər də vacib deyil, zəruri olan bu bacarıqları aşılamaqdır”, – deyə müsahibimiz qeyd edir.
Pianoçunun fikrincə, uşaqlar doğuşdan etibarən klassik irs vasitəsilə musiqi ilə tanış ola bilərlər.
“Klassik əsərlər psixikaya faydalı təsir göstərir və insanı sakitləşdirir. Uşaqlar üç yaşından etibarən erkən musiqi inkişafı dərslərinə yazıla bilərlər. Bu dərslərdə loqoritmiklərdən – nitq, ritm və hərəkət arasındakı əlaqədən istifadə olunur. Uşaqlar mahnıları əzbərləyir və oxuduqları sözləri hərəkət vasitəsilə nümayiş etdirirlər. Onlar klassik təhsilə oynaq şəkildə yanaşırlar: notları öyrənir, habelə musiqi, ritm və s. qulaqlarını inkişaf etdirirlər. Ənənəvi olaraq, musiqi dərslərinə yeddi yaşında başlamaq ən yaxşı variant hesab olunur. Lakin uşaq kifayət qədər maraqlı və israrlıdırsa, beş yaşından da başlaya bilər. Əlbəttə, uşağın cəlb olunmasını və rahatlığını təmin etmək üçün dərslər uşağın psixikasının bütün aspektləri nəzərə alınmaqla və diqqətlə hazırlanmalıdır. Uşağın ilk musiqi təcrübəsinin asan və sevincli olması çox vacibdir. Çünki erkən yaşda musiqiyə olan sevgi bacarıqları daha çox inkişaf etdirir. Musiqiyə olan sevgini inkişaf etdirmək və sonra onu bu təməl üzərində qurmaq çox vacibdir. Uşaqların ansamblda ifa etməsi zəruridir – onlar həqiqətən bundan zövq alırlar. Onlar iki və ya üç not ifa edirmiş kimi görünə bilərlər, amma ansamblda, müəllimin müşayiəti ilə musiqi gözəl səslənir və uşaq bunu özünün ifa etdiyini düşünərək böyük maraq göstərir”, – deyə pianoçu bildirib.
Musiqi dərslərinə başlayan, lakin davam etmək istəməyən uşaqların valideynlərinə məsləhət vermək xahişi ilə bağlı danışan Oksana Gül, əvvəlcə, belə bir vəziyyətdə uşağa təzyiq göstərməməyi, əksinə onun davam etmək istəməməsinin səbəbini anlamağı tövsiyə edir.
“Oxumaq istəməməyin arxasında demək olar ki, həmişə bir səbəb dayanır. Bəlkə də müəllimlə şagird arasında etimadsızlıq var. Bəlkə də uşaq təzyiq altındadır, emosional olaraq işin öhdəsindən gələ bilmir və özünə qapanır. Yaxud, bəlkə də özünə inanmır. Yanaşmanı dəyişdirmək, lazım gəldikdə müəllimi əvəzləmək daha yaxşıdır. Musiqiyə olan sevgini qorumaq çox vacibdir. Bəlkə də uşağa fasilə vermək və ya möhtəşəm şəkildə mənimsəyə biləcəyi bir əsər təklif etmək onun marağını bərpa etməyə kömək edə bilər. Musiqi stres ilə deyil, sevinc və maraqla əlaqələndirilməlidir. Əgər söhbət kiçik bir uşaqdan gedirsə, dərslərə daha çox oyun və azadlıq əlavə edilməlidir. Söhbət yeniyetmədən gedirsə, onda onlarla danışmalısınız. Amma elə də olur ki, uşaq sadəcə oxumağa tənbəllik edir. Bu günlərdə uşaqlar cihazlara vaxt ayırmağı sevirlər və çalışmaq istəmirlər. Əgər uşaq istedadlıdırsa və məhz bu səbəbdən təhsildən yayınırsa, onda onu intizam qaydasında tənbeh etmək lazımdır. Amma səbəb fərqlidirsə, onu oxumağa məcbur etmək işgəncəyə çevriləcək. Bəlkə də uşağın başqa üstünlükləri və qabiliyyətləri var. Belə olan halda, onu həmin sahəyə istiqamətləndirmək daha məqsədəuyğundur. Uşağı mühakimə etmək deyil, onun inkişafına kömək etmək vacibdir. Onun özünəinam hissinin güclənməsinə kömək etmək vacibdir”, – deyə müsahibimiz vurğulayıb.